01. FOCALIZAÇÃO

Cada participante inscreve-se apenas nos módulos que têm um interesse relevante para a sua actividade.

02. ADEQUAÇÃO ÀS CONVENIÊNCIAS DE SERVIÇO

Os módulos são autónomos e de curta duração, tornando a sua frequência facilmente conciliável com os compromissos profissionais.

03. IMEDIAÇÃO

As matérias são ministradas de forma pragmática e incisiva, respondendo funcionalmente às necessidades reais da instituição.

04. AMPLITUDE E CONTROLO

A mobilidade de formandos permite à instituição fornecer e desenvolver competências num maior número simultâneo dos seus quadros e colaboradores e, ao mesmo tempo, o carácter curto e autónomo dos módulos possibilita um permanente feedback dos resultados da formação.

05. FLEXIBILIDADE

A entidade tutelar tem inteira liberdade para decidir quais os módulos obrigatórios e quais os facultativos para cada formando.

06. ADEQUAÇÃO DINÂMICA

A calendarização pode ser faseada, de acordo com as conveniências da instituição contratante, e o painel de módulos inicialmente seleccionados pode ser alterado ao longo do ciclo.

07. RENTABILIZAÇÃO DE TEMPO

O tempo dos formandos é totalmente rentabilizado, uma vez que cada participante se dedica apenas às matérias que lhe interessam.

08. ENVOLVIMENTO DOS FORMANDOS

O interesse de cada formando é maximizado, dado que não necessita de estar presente nos módulos cujas matérias são exteriores à sua área de interesses.

09. CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS

A interligação dos vários módulos, articulada com a trajectória desenhada por cada formando, fornece uma base sólida de sustentação aos conhecimentos adquiridos.

10. RENTABILIDADE

Na actual conjuntura de oferta de formação intra-institucional, para além dos dividendos extraídos da flexibilidade única deste modelo, as condições financeiras de contratação do formato AFGI proporcionam, de longe, a melhor relação entre eficácia formativa nas competências técnicas ministradas e investimento per capita em formando-hora.