A

Análise, capacidade de

Argumentação, capacidade de

Associação de ideias, capacidade de

Avaliação (Capacidade de avaliar)

C

Capacidade de diálogo

Clareza de expressão

Clareza de raciocínio

Comunicação, capacidade de

Conversação (Capacidade de conversar)

Criatividade

Crítica (Sentido/espírito crítico)

Cultura (Conhecimentos culturais)

Cultura portuguesa (Conhecimentos culturais sobre Portugal)

D

Descrição, capacidade de

Dispositivos informáticos de gestão de informação e conhecimento, utilização de

E

Escrita, capacidade de expressão

Escuta, capacidade de

Estruturação textual, capacidade de

Ética, sensibilidade

Etiqueta

Explicação (Capacidade de explicar)

Exposição, capacidade de

Expressão oral, facilidade de

F

Ferramentas informáticas de gestão de informação e conhecimento, utilização de

Fluência verbal oral

Forma de estar

G

Gestão de conflitos, capacidade de

Gestão de informação e de conhecimento, capacidade de

Gestão de tempo

Guias de estilo de escrita, aplicação

H

Hipertexto, capacidade de escrever em

I

Indução, capacidade de

Informação (Capacidade de informar)

Informática (Utilização de recursos informáticos de gestão de informação  e conhecimento)

Instrução (Capacidade de transmitir instruções)

Interpretação, capacidade de

J

Justificação (Capacidade de justificar)

M

Maturidade

Metalinguística, utilização de recursos de

N

Normas comportamentais

O

Objectividade, capacidade de comunicar com

Oralidade, capacidade de expressão na

Oralidade, fluência verbal na

Organização de informação e de conhecimento, capacidade de

Organização do discurso oral, capacidade de

Organização do raciocínio

Organização pessoal

Organização textual, capacidade de

Ortografia (capacidade ortográfica)

P

Pedagogia (Capacidade pedagógica)

Persuasão, capacidade de

Pontuação (Capacidade de pontuar textos)

Postura comportamental

Precisão informativa, capacidade de comunicar com

Protocolos comportamentais

Protocolos convencionais de escrita, aplicação de

Protocolos técnicos de escrita, aplicação de

R

Raciocínio analítico

Raciocínio indutivo

Raciocínio, clareza de

Raciocínio, organização

Recursos metalinguísticos, utilização de

Relacionamento interpessoal, capacidade de

Responsabilidade

Rigor informativo, capacidade de comunicar com

S

Sensibilidade artística

Sensibilidade comunicacional

Sensibilidade ética

Sensibilização para um tema, capacidade de

Sintaxe (capacidade sintáctica)

Síntese, capacidade de

Sociabilidade

V

Vocabulário (Capacidade vocabular)